오스틴 초등학교, 지역 비영리단체와 함께 새로운 방과 후 예술 프로그램 시작

오스틴의 한 초등학교에서 지역 비영리단체의 지원을 받아 새로운 방과 후 예술 프로그램이 시작된다.

이 프로그램은 낸시 H. 내쉬 초등학교에서 진행되며, 화 graffiti, 드럼, 아프리카 춤 수업이 포함된다.

이 프로그램은 브리지포트에 본사를 둔 시카고 예술 교육 파트너십(CAPE) 제휴로 진행되며, 일리노이주 범죄 예방 전략의 일환으로 일리노이 범죄 정보 기관으로부터 20만 달러의 지원을 받았다.

에이미 라스무센, 예술 파트너십의 전무이사는 “내쉬의 학생들은 매우 위험한 상황에 처해 있으며 많은 도전에 직면하고 있다. 추가적인 방과 후 프로그램을 제공함으로써 그들이 학습에 더 많이 참여할 수 있을 것”이라고 말했다.

“학생들은 예술가들과 함께 작업하며, 그들의 필요와 학업적 도전, 나아가 그들의 가정이 처한 상황을 이해하게 될 것이다”고 덧붙였다.

최소 80명의 내쉬 초등학교 학생들은 학년 내내 운영되는 27주간의 방과 후 프로그램에 참여할 예정이다.

전문 예술가들은 학교 교사들과 협력해 프로젝트 및 예술 통합을 기반으로 한 커리큘럼을 개발하여 학문적 및 사회 정서적 학습을 다양한 예술 분야와 엮어 나갈 예정이다.

라스무센은 “예술가들이 학생들의 창의성을 영감을 주고, 그들이 표현하고자 하는 정체성 문제나 지역 사회 문제, 학문적 내용을 표현하는 새로운 언어를 개발하는 데 도움을 주는 것이 목표”라고 설명했다.

CAPE는 이전에도 내쉬 초등학교에서 별도의 기금을 통해 수업을 제공하고 있었다.

패티 오쿨린스키, 브론즈빌에 기반을 둔 비주얼 아티스트이자 패션 디자이너는 “많은 학생들이 극심한 빈곤 속에서 오며, 그들의 가정에 많은 문제가 있다. 이는 어린이들의 얼굴에서도 쉽게 발견할 수 있다. 많은 아이들이 슬프고 피곤해 보인다”고 말했다.

“우리가 하는 작업은 학생들이 재미있는 방법으로 배우고 자신감을 높이는 데 도움을 주고 있다”고 덧붙였다.

내쉬 초등학교의 미술 교사인 헤일리 로든은 “나는 방과 후 예술 과정으로 그래피티 수업을 가르치게 되어 매우 excited하다”고 말했다.

그녀는 작년에 시카고 공립학교에서 대부분의 방과 후 프로그램이 축소되었음을 언급했다.

서쪽 지역의 학교는 전반적으로 북쪽 지역 학교에 비해 예술 자원이 적다. 로든은 또한 내쉬 초등학교 학생들은 방과 후 프로그램 전에 따뜻한 식사를 제공받았으나 현재는 예산 삭감으로 간식만 제공받고 있다고 했다.

“여전히 예술 교육을 받지 못하는 학교가 있는 상황에서, CAPE는 그들에게 예술을 수업에 통합할 수 있는 좋은 방법”이라고 덧붙였다.

또한, 방과 후 수업은 내쉬 초등학교의 부모들에게도 제공되어, 기술 기술 및 진로 개발과 같은 커뮤니티의 필요와 함께 예술을 결합하여 자녀의 작업에서 학습과 발전을 관찰하는 방법을 가르칠 예정이다.

이미지 출처：blockclubchicago