샌프란시스코 학생들과 가족들이 다시 공립학교에 돌아오며, 교사들은 이민 단속에 대한 걱정이 깊어지고 있다.

샌프란시스코의 학생들과 가족들이 다음 주에 공립학교에 돌아오면서, 교사들은 새로운 걱정거리를 안고 있다: 이민 관청 요원들이 학교에 나타날 가능성에 대해 학생들을 어떻게 준비시킬 것인가?

타운 내 교육자들은 이민세관단속국(ICE) 단속이 학교에 미치는 영향에 대한 우려를 드러내고 있다.

다니엘 알론소, 세사르 차베스 초등학교의 5학년 교사는 “우리의 생명이 위협받는 상황에 대한 훈련은 받고 있지만, ICE의 잠재적 선제 단속이 있을 경우 우리는 어떤 모습을 해야 할지 모르겠다”고 전했다.

트럼프 행정부가 취임 하루 만에 학교 캠퍼스에서 ICE의 활동을 금지하는 국가 정책을 철회한 이후, 많은 교사들이 ICE의 출현에 대비하기 위해 스스로 준비하는 상황에 처했다.

교사들은 교실에서 ‘권리를 알아라’ 카드(know your rights red card)를 배포하고, ICE가 학교에 나타날 경우 학생들을 이동시키고 문을 잠그는 방법에 대해 동료들과 협력하고 있다.

비콘 이니셔티브에서 저소득층 및 이민 학생들을 지원하는 다이애나 디아즈는 “학생의 부모가 ICE에 의해 구금되는 경우에 대비해 우리 팀은 대처 방법에 대해 논의했다”고 말했다.

그녀의 직원들은 ICE의 출현을 즉시 보고하기 위해 신속 대응 번호를 개인 전화에 저장해 두었다.

행정관들은 법 집행 기관과 관련된 정책을 따르기 위한 간단한 법률 교육을 받았지만, 교사들은 교육청으로부터 직접적인 훈련을 받지 못했다고 전했다.

이는 현재 진행 중인 계약 협상에서 쟁점이 되고 있다.

샌프란시스코 교육자 연합은 모든 교사가 그러한 훈련에 접근할 수 있도록 보장하는 구체적인 언어를 요구하고 있다.

“게시된 내용이나 공유된 감정은 있지만, 실제로 상황이 발생했을 때 교육청이 무엇을 할 것인지에 대한 의문이 있다”고 조합장 카손드라 큐리엘은 말했다.

샌프란시스코에서는 ICE가 이민 법원에 출석하려는 이들을 구금하고 있지만, 남부와 중부 캘리포니아에서 발생하는 단속처럼 내부 단속이 발생하지는 않았다.

최근에는 로스앤젤레스 지역의 한 고등학교 밖에서 대기하던 소년이 DHS에 의해 구금되는 사건이 발생했다.

교육청은 이미 정책을 마련하고 있으며, 샌프란시스코는 성역(신청서의 통지서) 구역으로 지정되어 있고, 주 법률에 따라 ICE가 학교에 들어오려면 사법 영장과 교육감의 명시적 허가가 필요하다.

“우리는 [교육청]의 학생, 보호자 및 직원이 자유롭고 권리 있도록 지원하기 위해 도시, 주 및 지역 사회와 협력하고 있다”고 교육청 대변인은 밝혔다.

샌프란시스코 공립학교는 이민 상태에 상관없이 모든 학생과 가족이 안전하고 환영받는 환경을 제공하겠다는 약속을 다시 한번 강조했다.

그러나 교육자들은 ICE 요원들이 규정을 준수하지 않을 경우의 대처 방법에 대한 걱정이 여전하다.

그들은 부모들이 이민 단속에 대한 두려움 때문에 자녀를 학교에 보내지 않게 될까 우려하고 있다.

큐리엘은 “수업 계획을 세우고, 장식물을 만들고, 벽에 부착하는 것이 아닌, 대피 계획 또는 숨는 계획을 세워야 하는 상황이 오는 것은 정말 스트레스를 유발한다”고 말했다.

그녀는 교육청이 가족들이 자녀를 학교에 데려오도록 격려하는 메시지를 전달해 주기를 기다리고 있다고 밝혔다.

이민에 대한 두려움은 학생 출석률에 직접적인 영향을 줄 수 있다.

스탠포드 대학이 발표한 연구에 따르면, 중앙밸리에서 발생한 ICE 단속은 학생 출석률이 22% 감소하는 결과를 초래했다고 한다.

이는 부모들이 학생과 분리되는 것에 대한 두려움에서 기인한다.

스탠포드 연구원 톰 디는 “이것은 단속을 경험한 가족들에서 발생하는 혼란에 대한 예고 신호와 같은 것”이라고 말했다.

출석률은 주로 더 어린 학생들에서 더 높았는데, 이들은 비정규직 노동자가 있는 가정에서 성장할 가능성이 높기 때문이라고 설명했다.

“장기적으로 학습 성과에 영향을 미칠 수 있다”는 것이 디의 설명이다.

교육청도 일반적인 출석률 감소에 우려하고 있지만, 이민 단속과의 연결성에 대해서는 언급하지 않으려 했다.

일반적으로 학부모의 두려움을 해소하는 책임은 교육자들에게 부여되고 있다.

디아즈는 지난해 학부모와 함께 ICE로부터 학생들을 보호하기 위한 학교와 프로그램의 방안을 논의한 워크숍을 직접 이끌었다.

이들은 학교 게이트에서의 보안과 모니터링 방법을 설명하고, ICE 출현을 보고하거나 확인하기 위해 신속 대응 번호를 호출하는 방법도 배웠다.

여름 동안에는 캠퍼스 외부에 진압차가 있는 것만으로도 부모들이 두려움을 느끼고 있었다.

“정보를 얻는 것이 그들에게 스트레스와 불안을 줄여줄 수 있다”고 디아즈는 덧붙였다.

이미지 출처：missionlocal