샌디에이고 통합 교육청, 고등학교 일정 변경 추진에 대한 논란

샌디에이고 통합 교육청의 이사회 회의는 2주 전 교육자들과 학부모들로 인해 진통을 겪었다.

이들은 교육청이 추진하던 고등학교 일정 변경에 대해 불만을 표출했다.

특히 4개 학교에서 전통적인 6교시 일정에서 4×4 블록 일정으로의 전환을 위한 투표가 예정되어 있었다.

4×4 일정에서는 학사 일정이 두 반으로 나뉘고 학생들은 한 번에 4개 과목을 수강한다.

이 일정은 학생들이 매년 두 개의 추가 과목을 수강할 수 있도록 하여 고등학교 기간 동안 최대 8개의 추가 과목을 수강할 수 있는 잠재력을 제공한다.

이 추가 과목은 학생들의 경력 및 대학 준비를 증대시키는 교육청의 더 큰 목표에 중요한 의미가 있다.

하지만 이 일정의 전환은 교사들에게는 상당한 도전이 될 수 있으며, 이들은 이제 더 많은 수업을 가르쳐야 한다.

개별 수업의 시간은 더 길어지겠지만, 학생들이 각 수업에 소비하는 전체 시간은 짧아진다.

많은 교육청의 학교들은 이미 4×4 일정을 사용하고 있지만, 이러한 도전은 포인트 로마 교육 커뮤니티로부터 많은 반발이 이어졌다.

특히 이들은 의견 수렴의 기회 없이 변화가 강요되고 있다고 느끼고 있다.

결국 이사회는 투표를 연기하기로 결정했다.

그로부터 이틀 전, 이사회는 다소 다른 분위기 속에서 열린 회의에서 캘리포니아 고등학교 세 곳(캐년 힐스, 매디슨, 미라 메사)의 일정 전환을 승인했다.

포인트 로마 고등학교는 제외됐다.

각 학교의 리더들은 이 큰 변화를 직원들과 상담하는 과정에서 어떻게 부드럽게 진행했는지를 이야기했다.

미라 메사 고등학교의 제프 세이빈스 교장은 지난 4년 동안 직원, 학부모 및 학생과 대화해왔으며, 이는 포인트 로마 교육자들이 설명한 것과는 거리가 멀다.

그들은 변화에 대한 계획과 전문성 개발의 날을 지원하기 위해 30만 달러 이상을 할당했다.

세이빈스 교장은 “나는 의도적으로 직원과 대화하는 것으로 시작했고, 커뮤니티가 양극화되지 않기를 바랐다”고 밝혔다.

그는 “학부모와 학생들이 이 가치에 대한 이해도를 높이기를 바랐다.

직원들이 아직 준비되지 않았기 때문이다”라고 말했다.

그럼에도 불구하고 전환에 대한 반대 의견은 여전히 많았다.

2년 전, 세이빈스는 직원에게 설문 조사를 실시하였고, 이 결과 58%의 직원이 변경 변경을 지지하고, 19%가 반대했으며, 나머지는 확실하지 않다고 응답했다.

그 후 결과는 그다지 변화가 없었다.

최신 설문 조사에서 60%의 교사가 변경을 지지하며, 40%는 반대하는 것으로 나타났다.

그는 “이 지원 의견을 가진 이들이 있지만, 저항하는 이들도 있다.

하지만 모두의 관심은 궁극적으로 학생들에게 가장 좋은 것이 무엇인지에 대한 것이다”라고 덧붙였다.

매디슨과 캐년 힐스의 관리자들도 발언하였다.

각 학교에서의 과정은 직원 주도가 더 컸고 논란은 덜했다.

캐년 힐스에서는 직원의 82%가 4×4 일정으로 전환하는 데 찬성하는 것으로 나타났다.

그러나 매디슨에서는 포인트 로마와 마찬가지로 전환이 가능성으로 제시되기보다는 불가피한 것으로 여겨졌다.

매디슨의 교사이자 학교 운영 팀 의장인 릴리 풀러는 “직원들은 이 전환 가능성에 대해 매우 관심이 많았다.

하지만 변화가 강제적인 것으로 이해되면서 소통의 기회가 줄어들고 정보 전달 세션만 개최되었다.

이 부분이 부족하다”고 아쉬움을 표했다.

그녀는 “우리는 매우 진지하게 이 일정을 탐색하고자 했으나, 커뮤니티 의견을 요청하기 위한 세션이 충분히 마련되지 않았다”고 말했다.

그럼에도 불구하고 풀러는 설문 조사 결과 직원의 80% 이상이 내년에 일정으로 진행하기를 원한다고 전했다.

포인트 로마 커뮤니티가 반대하는 상황에도 불구하고, 일정은 통합 교육청의 모든 학교에서 오는 것으로 보인다.

단지 일부 학교는 조금 더 시간이 필요할 것이다.

리차드 바레라 이사장은 “여러분은 엄청난 노력을 해오셨고, 여러분의 커뮤니티는 준비가 되어있으며, 우리는 여러분을 지원하는 데 주력해야 한다”고 말했다.

이사회는 unanimously 학교의 일정 변경을 승인하였다.

부모 가이드 시즌이 돌아왔다.

어떤 일인지 이상하게도, 저희 샌디에이고 보이스 직원들이 스프레드시트를 들고 매년 “샌디에이고 학교를 위한 부모 가이드”를 만들기 위한 작업에 들어갔습니다.

학교는 아이들이 세상에서 성공하기 위해 필요한 기술과 지식을 갖추도록 돕는 역할을 하지만, 그런 목표에도 불구하고, 평균적인 사람에게 그 시스템을 이해하기는 쉽지 않을 수 있습니다.

그래서 우리는 거의 10년간 교육 시스템의 잘 이해되지 않는 부분을 연결해주기 위해 종합적인 가이드를 만들고 있습니다.

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예를 들어, 이 가이드에서는 요즘 개인과 시험 점수와의 상관관계를 분석하는 독창적인 지표를 포함시켰습니다.

시험 점수는 빈곤 수준과 밀접한 관련이 있기 때문에, 우리는 시험 점수를 분석할 때 종종 해당 학교가 서비스하는 커뮤니티의 빈곤 수준을 보게 됩니다.

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이 가이드는 학부모들이 교육의 세계를 탐색하는 데 도움이 되는 사려 깊고, 섬세한 맥락을 제공하는 것이 목표입니다.

저희가 전혀 스트레스를 받지 않는 이 프로젝트를 시작하면서, 지난해 가이드를 한 번 읽어보세요.

여기에서는 만성 결석률부터 직업 및 기술 교육 지표까지 유용한 통계 푹과 자녀 학교에 참여하는 방법과 방과후 돌봄에 대한 의사 결정 팁 등 다양한 정보를 찾을 수 있습니다.

아, 그리고 내년 가이드에 대한 행운을 빌어주세요!

무엇을 쓰고 있냐면

전국의 교육청들이 앞으로 몇 년간 악화될 것으로 보이는 등록생 감소에 대응하고 있는 상황에서, 샌디에이고 통합 교육청의 학교 중 부족 등록된 학교가 있는지 궁금해졌다.

이것은 미래에 계속해서 감소해야 할 경우 폐쇄 위험성이 있는 학교를 나타낼 수 있다.

그래서 각 학교의 수용 능력에 대한 조사를 요청했으나, 하나의 문제가 발생했다.

교육청 관계자들은 각 학교가 몇 명의 학생을 수용할 수 있는지 실제로 알지 못하며, 지역 내 전체 학생 수치를 생성할 수 없는 상황이다.

이미지 출처：voiceofsandiego